El curso busca reflexionar acerca de los conceptos de las Neurociencias vinculados a la Educación atendiendo a la realidad que plantean los cursillistas. La incidencia de las problemáticas emocionales y su impacto en lo académico y adaptativo, causales , por lo general del fracaso escolar, el ausentismo, problemas de conducta en niños y jóvenes así como de la así como el sentimiento de impotencia ante esas dificultades que experimentan muchos docentes, generando un clima inadecuado para el trabajo en el aula que  afecta directamente la salud y bienestar de todos los implicados.

Se aspira llegar a una sensibilización frente a la temática que permita tener una mirada comprensiva y desde allí generar un nuevo posicionamiento.

Destinatarios:

Agentes educativos en general (docentes, trabajadores sociales, líderes, directivos y trabajadores de instituciones educativas, referentes sociales y educativos de diversos ámbitos). Siendo un  curso básico se excluyen de esta convocatoria a quienes tengan formación en el tema por su profesión o especialización

 

Educadores con formación básica formal y no formal que posean un uso cotidiano de TIC¨S 

 

Licenciada en Psicología Silvia Trías.

 

Carga horaria:
Para realizar el curso es necesaria como mínimo una hora diaria de trabajo.

Modalidad:Virtual

Fechas:

Inicio: 28/03/2016 Finalización: 22/05/2016

El número de aspirantes superó la selección de los posibles cursillistas.

Dando lugar a el retiro del formulario de inscripción.